孩子，来妈妈这儿-初一-记叙文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编为大家整理的孩子，来妈妈这儿-初一-记叙文，欢迎阅读与收藏。

　　365天年轮的运；时间的推移；一个日落于日升；一个开与落。都告诉我，自己在成长，在从一个与世无争的世界走向了只属于我自己的思想世界……

　　就在这个属于我自己的彩盒里有了这一片栀子花的花园，而这株栀子花让我泪流入心田无语了。

　　芳香扑鼻沁人心脾，我却坐在一个无色无味的教室里，风扇在，冷冷的风走入我呆滞的神情。栀子花的香，在净化我的大脑空间。唤醒了沉静在书中麻痹的我。

　　放学的路上，看着身旁的栀子花，它白白的香伴随着我。的怪不得何炅老师专为它写首歌。我背着大大的书包仰望天空，天好蓝花好香。这时一个小女孩那稚嫩的嗓音把从陶醉在自然界的我唤醒了。

　　“妈妈、妈妈，谢谢你谢谢你送我这个风铃，好好，好好漂亮的。”看着小女孩幸福的笑，我也莫名的笑了，可是渐渐的我底下了头。为什么我的手没有人牵引，我的喜怒哀乐又该向谁述说，我看着自己的脚，头低的很低，没有说话跟着自己的影子静静的走着。

　　回到了家我看着灯上的小风铃，记得当时我也是那么的开心。我轻轻地摘下了它看着它。跑进了妈妈的房里只见妈妈在看书，我本想静静的离开。但是是妈妈的.“孩子，来妈妈这儿。”让我的脚步停了下来，母亲把我拉到了她的身边。轻轻的捋了捋我的头发，搂着我帮我分析难题，复习功课。第一次，妈妈如此的温柔亲切。这时的母亲，少了一位教师的严厉，多了的只是可爱与柔和……

　　我低着头，做着妈妈出的题目。我花了好长时间终于做了出来，我抬起头兴奋的看着妈妈。可是妈妈已经睡着了，她抱着小风铃，笑着睡着了，这时我才发现妈妈老了，她不再像年轻时带着我和她的学生玩了，多了的只是爱的唠叨和眼旁记录烦恼的皱纹。我忍不住用手摸了摸她的脸，看着她，想着之前因为我的顽皮妈妈斥责我的样子，可是现在的母亲却像一只无力的小羔羊，躺在我的身旁。而她说话的力量，也小了好多好多，再也不是之前那样的有力了。

　　看着母亲贪婪在床上的样子，我才知道妈妈累了。她的眸子如此温和的闭上，那双长长的睫毛就这样守护在母亲的眼旁，就像小时候母亲守护在我身旁一样。我无语了，而那句“孩子，来妈妈这儿。”在一直一直的回荡在我的脑旁。

　　年轮在运，而我是否在长大懂事呢？虽然风铃已不见，但是每当我遇到困难时我总能听见风铃的声音，风铃寄予着想念，祝福与爱，这份爱总让我学会坚强；这想念化为春风奏响我心中的风铃；而这祝福在叫醒着栀子花的花园；妈妈的那句“孩子，来妈妈这儿”便化为雨露滋润着含苞欲放的栀子花……