对联，俗称对对子，是传统文化的瑰宝之一，深受老百姓的喜爱。历史上有大量名联，也有很多不出名的对联，需要知音的赏识。

我是，一个爱好对联的读书人。我，一起来欣赏不出名的6副对联，味道鲜美，回味无穷。

第1副：平生最爱说东坡，日啖荔枝三百颗；天下几人学杜甫，安得广厦千万间。

这个对联的是清代才子龚易图。龚易图是福建闽县人，曾任广东布政使。他在闽县故里有一座乌石山房。乌石山盛产荔枝，颇为出名。

上联用苏东坡的典故：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”下联用杜甫的典故：“安得广厦千万间，大辟天下寒士俱欢颜。”

这个对联上联表达的是古代文人的闲情逸致，体现了生活趣味。而下联则表达了古代文人的思想情怀，表达了对百姓对社会的一种“兼济”之感。由此可见，这个人还是有不少自我期许和理想的。

第2副：书似青山常乱叠；灯如红豆最相思。

此联乃是书房对联，上联用青山比喻书，下联用红豆来比喻灯，显示出古代文人对于看书这件事的乐趣。

很多人都听过一句话：“看书不买，买书不看。”很多人花大钱买了书，其实只是拿来收藏，根本没时间观看。这些书被整整齐齐放在书柜里，看着很舒服，其实好比被冷落的佳人，独守闺房罢了。

而真正看书的人，其实往往将书籍乱堆，东拿一本，西放一本，没有规矩可言。因此，上联说“书似青山常乱叠”，那是真正读书人才有的体会。

第3副：试凭栏，看他海气渊涵，山光倩丽；且纵酒，写我胸中淡宕，眼界清空。

这个对联是写通海秀山的对联。上联写景，下联抒情，风光让大开眼界，而眼界清空才可以感受风光之美。写景与抒情两者有机结合，形成了一种明快的意境。

第4副：一塔七层八面，万佛千灯；孤舟双桨片帆，五湖四海。

这个对联是数字对联，难在安排数字还天衣无缝。上联通过宝塔和佛灯，用了5个数字。下联同样也是5个数字，关键是整个对联没有斧凿的痕迹，很贴近生活，确实是一个难得的好对联。

第5副：事冗书将零碎读；时来花自整齐开。

这个对联的是清代书生吴文衡。对联是作为春节时期的门联而写的，所以下联有“时来”之语。上联谈的是书生读书的情景，因为事务繁忙，所以读书也是很零碎。下联则是很寻常的春来花开之意。

关键在于，一零碎，一整齐，不但对仗工整，而且体现了古代文人读书赏花的闲情雅致，体现了一种忙里偷闲的味道。

第6副：江南千山千水千才子；塞北一天一地一圣人。

据说古代有个文人到江南担任主考官，考生们认为这个人是北方人，水平不行，就在馆驿贴出了“江南千山千水千才子”这个上联。

上联的意思是，江南人杰地灵，是文化荟萃之地，主考官注意点，不要埋没了人才。显然，这是考生们看不起这个主考官，明晃晃地嘲讽他。

主考官看到了，提笔在旁边写出了下联：“塞北一天一地一圣人。”

所谓圣人，指的是孔子，用孔子来压千才子，那依然游刃有余。而“一天一地”，气势不凡，范围比“千水千山”更广。以气势而言，下联比上联高明太多，考生们当然心悦诚服，再也不敢轻视这个北方的主考官了。

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