拆分法

　　分析题目极为有效的一种手段，其基本原理就是面对一个云山雾罩的抽象的大的概念，将其一分为二或者一分为多进行分别讨论。

　　解析法

　　通过对题目主体的需求进行分析，从而找到支持论证的有说服力的理由与典型的论据。主体需求，可以是个人，教育，社会，政府与文化发展等方面的需求。

　　正反法

　　对题目的主张或者结论分成两面分析。没有绝对对错，哪边理由与例证多我们走哪边。也可写成让步式或者对照式两面论证。

　　比较法

　　适用于题干中两个对等概念的比较。

　　这四种解题办法可以交替结合使用，我们一起来看一下典型的例子：

　　例子：Students should bring a certain skepticism to whatever they study.They should question what they are taught instead of accepting it passively.

　　相信这个题会比较简单。大的概念是Study是否需要质疑，要看学习的内容。

　　1.如果是Well established principles and theories，就别质疑争议了吧?各专业的同学可以列举出一堆这样的内容。

　　2.如果是Controversial issues，就质疑争议好了。找你最有话可说的领域争议一番。

　　最好写的可质疑争议内容包括：Stem cell research，abortion，same sex marriage，nuclear power 等。

　　拆分法

　　分析题目极为有效的一种手段，其基本原理就是面对一个云山雾罩的抽象的大的概念，将其一分为二或者一分为多进行分别讨论。

　　解析法

　　通过对题目主体的需求进行分析，从而找到支持论证的有说服力的理由与典型的论据。主体需求，可以是个人，教育，社会，政府与文化发展等方面的需求。

　　正反法

　　对题目的主张或者结论分成两面分析。没有绝对对错，哪边理由与例证多我们走哪边。也可写成让步式或者对照式两面论证。

　　比较法

　　适用于题干中两个对等概念的比较。

　　这四种解题办法可以交替结合使用，我们一起来看一下典型的例子：

　　例子：Students should bring a certain skepticism to whatever they study.They should question what they are taught instead of accepting it passively.

　　相信这个题会比较简单。大的概念是Study是否需要质疑，要看学习的内容。

　　1.如果是Well established principles and theories，就别质疑争议了吧?各专业的同学可以列举出一堆这样的内容。

　　2.如果是Controversial issues，就质疑争议好了。找你最有话可说的领域争议一番。

　　最好写的可质疑争议内容包括：Stem cell research，abortion，same sex marriage，nuclear power 等。