1.初中英语教材中共出现近500个词组，其中有一部分为常用词组，要求能熟练运用。

　　2.在学习中，要注意词组的积累，特别要注意介词词组和短语动词的积累。

　　3.对固定词组的意义，切不可望文生义。例如，动词look愿意为看，但look after意为照料，look up (a word in a dictionary)意为(在词典中)查找(单词)。

　　4.要十分注意固定词组中冠词的使用。有时冠词可引起词义的变化，例如，go the school意为上学，而go to the school意为到学校里去take place意为发生，而take the place意为取代。有些词组中须用冠词，而另一些则不用。例如，in the evening, at night。

　　一、动词词组(包括短语动词)、介词词组和其他词组

　　(二)由help、keep、make动词构成的词组

　　78)help sb. with sth. help sb. do sth. 在方面帮助 帮助做

　　79)help oneself to some chicken/fish/meat 请随便吃点鸡/鱼/肉

　　80)help each other 互相帮助

　　81)keep up with 跟上，不落后于

　　82)keep silent/quiet 保持沉默/安静

　　83)keep sb. doing sth. 使一直做

　　84)keep one's diary 记日记

　　85)make a noise (a lot of noise, much noise, noises)吵闹(十分嘈杂，响声)

　　86)make a living 谋生

　　87)make sb. do sth. 迫使某人做

　　88)make faces (a face)做鬼脸

　　89)make friends (with)与交朋友

　　90)make a mistake (mistakes)犯错误

　　91)make room/space for 给腾出地方

　　92)make a sentence (sentences)with 用造句

　　93)make a fire 生火

　　94)be made from/of 由制成

　　95)be made in 在地方制造

　　1.初中英语教材中共出现近500个词组，其中有一部分为常用词组，要求能熟练运用。

　　2.在学习中，要注意词组的积累，特别要注意介词词组和短语动词的积累。

　　3.对固定词组的意义，切不可望文生义。例如，动词look愿意为看，但look after意为照料，look up (a word in a dictionary)意为(在词典中)查找(单词)。

　　4.要十分注意固定词组中冠词的使用。有时冠词可引起词义的变化，例如，go the school意为上学，而go to the school意为到学校里去take place意为发生，而take the place意为取代。有些词组中须用冠词，而另一些则不用。例如，in the evening, at night。

　　一、动词词组(包括短语动词)、介词词组和其他词组

　　(二)由help、keep、make动词构成的词组

　　78)help sb. with sth. help sb. do sth. 在方面帮助 帮助做

　　79)help oneself to some chicken/fish/meat 请随便吃点鸡/鱼/肉

　　80)help each other 互相帮助

　　81)keep up with 跟上，不落后于

　　82)keep silent/quiet 保持沉默/安静

　　83)keep sb. doing sth. 使一直做

　　84)keep one's diary 记日记

　　85)make a noise (a lot of noise, much noise, noises)吵闹(十分嘈杂，响声)

　　86)make a living 谋生

　　87)make sb. do sth. 迫使某人做

　　88)make faces (a face)做鬼脸

　　89)make friends (with)与交朋友

　　90)make a mistake (mistakes)犯错误

　　91)make room/space for 给腾出地方

　　92)make a sentence (sentences)with 用造句

　　93)make a fire 生火

　　94)be made from/of 由制成

　　95)be made in 在地方制造