近4万名6―12岁的小考生日前走进剑桥少儿英语考场，体验了这项轻松、有趣的考试。至此，剑桥少儿英语开考10年来北京共有100万小考生学剑桥少儿英语。

　　教孩子学英语，那还不简单？但剑桥少儿英语并不是谁都能教得了的。社考办剑桥少儿英语考试项目负责人何老师介绍：“剑桥少儿英语考试培训教师、考官上岗前是要考试的。”

　　教师上岗前的资质审核，包括专业、学历，以及年龄、教龄的要求，符合条件的老师还要通过面试、笔试、试用后才能上课。

　　考官是否善于和孩子交流很重要。教育部考试中心要求，考官每两年里必须有参与考试(考学生)工作的经验，每年必须参加考前培训及相关业务培训。

　　让每个环节都适合孩子，体现在口试考场上考生座位的严格规定上。首都师范大学外国语学院曹敏老师是华北区考官培训负责人，对剑桥少儿英语考试在细微之处的关注深有体会。她介绍说，口试时，考官要坐在考生旁边或侧面，而不能面对面。人性化的细节还体现在题目设计上。口试考试中的看图讲故事，图片鲜艳精美，很能调动孩子的注意力和兴趣。试题强调交流与参与，考官问考生问题，考生也要向考官提问，激发了考生的积极主动性。

　　对少儿学英语的鼓励，甚至体现在证书的设计上。曹敏说，剑桥少儿英语没有及格与不及格的区分，而是用剑桥盾牌表示成绩，这种设计有助于保护孩子的自信心。

　　“剑桥少儿英语考试社会影响力大、认可度高，和其实用的教学理念、严格的教考质量管理、充分考虑少儿学习特点分不开。”北京教育考试院社考办负责人如是说。

　　北京教育考试院社考办副主任史文龙说，许多教育专家和语言学家认为，五六岁到十二三岁是孩子学习外语的最佳年龄段。这个时期的孩子好学、好问，求知欲强。剑桥少儿英语建立了一种符合建构主义教育模式的学习思路。它重视孩子的自主选择，引导孩子在现实生活中把语言学习纳入一种有意识的、自主性的活动。参加剑桥少儿英语学习，有助于培养考生启发式学习，引导孩子在学习中主动想象、主动创新、主动思考。

　　近4万名6―12岁的小考生日前走进剑桥少儿英语考场，体验了这项轻松、有趣的考试。至此，剑桥少儿英语开考10年来北京共有100万小考生学剑桥少儿英语。

　　教孩子学英语，那还不简单？但剑桥少儿英语并不是谁都能教得了的。社考办剑桥少儿英语考试项目负责人何老师介绍：“剑桥少儿英语考试培训教师、考官上岗前是要考试的。”

　　教师上岗前的资质审核，包括专业、学历，以及年龄、教龄的要求，符合条件的老师还要通过面试、笔试、试用后才能上课。

　　考官是否善于和孩子交流很重要。教育部考试中心要求，考官每两年里必须有参与考试(考学生)工作的经验，每年必须参加考前培训及相关业务培训。

　　让每个环节都适合孩子，体现在口试考场上考生座位的严格规定上。首都师范大学外国语学院曹敏老师是华北区考官培训负责人，对剑桥少儿英语考试在细微之处的关注深有体会。她介绍说，口试时，考官要坐在考生旁边或侧面，而不能面对面。人性化的细节还体现在题目设计上。口试考试中的看图讲故事，图片鲜艳精美，很能调动孩子的注意力和兴趣。试题强调交流与参与，考官问考生问题，考生也要向考官提问，激发了考生的积极主动性。

　　对少儿学英语的鼓励，甚至体现在证书的设计上。曹敏说，剑桥少儿英语没有及格与不及格的区分，而是用剑桥盾牌表示成绩，这种设计有助于保护孩子的自信心。

　　“剑桥少儿英语考试社会影响力大、认可度高，和其实用的教学理念、严格的教考质量管理、充分考虑少儿学习特点分不开。”北京教育考试院社考办负责人如是说。

　　北京教育考试院社考办副主任史文龙说，许多教育专家和语言学家认为，五六岁到十二三岁是孩子学习外语的最佳年龄段。这个时期的孩子好学、好问，求知欲强。剑桥少儿英语建立了一种符合建构主义教育模式的学习思路。它重视孩子的自主选择，引导孩子在现实生活中把语言学习纳入一种有意识的、自主性的活动。参加剑桥少儿英语学习，有助于培养考生启发式学习，引导孩子在学习中主动想象、主动创新、主动思考。