2意象诗作中作者所写之景所示之物诗歌鉴赏中的，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”咏物所言的“志”的完美结合古诗词中的意象往往是约定俗成诗歌鉴赏中的，有规律可循的诗歌鉴赏中的，例如“梅花”是高洁品格的象征“月亮”代表思乡之情。

诗歌赏析手法汇总如下 1直抒胸臆 如“黄沙百战穿金甲诗歌鉴赏中的，不破楼兰终不还”从军行王昌龄2融情于景 如“渭城朝雨浥清尘，客舍青青柳色新”送元二使安西王维3托物言志 如“千岩万壑处深山。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中ldquo花开不并百花丛rdquo是一种不与世俗同流合污的高洁脱俗，ldquo宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中rdquo是一种宁愿粉身碎骨也不委曲求全的坚贞不屈语文诗歌鉴赏知识点篇2。

下面是我收集整理的初中语文现代诗歌赏析的相关内容，希望对您有所帮助！ 第一步，以相关背景为依据，把握解读诗歌的切入点 初中教材中所选编的现代诗歌大都是篇章不长，文词明白，学生比较容易看得懂，正因为这样而往往就容易只读到它的。

1译文而陶潜饮酒诗中采菊东篱下，悠然无意见南山山间雾气夕阳好，飞鸟结伴把巢还此中当自有真意，要辩论已忘言 2赏析诗句表面上是写景，而实际上则隐寓着诗人的一种超脱尘世热爱自然远离官场的。